Библиотека

  • Аксенов В.П., Филатова Н.А., Козырева С.Р. Комплекс ГТО в системе формирования физической культуры и развитии спорта населения РФ // Культура физическая и здоровье. 2014. № 4 (51). С. 41-43.

  • Алексеева Т.Н., Устюгов А.Н., Яшкина Е.М. Проблемы эффективной пропаганды комплекса ГТО в вузе // Стратегия развития спортивно-массовой работы со студентами: матер. Всероссийской научно-методической конференции. Тюмень, 2015. С. 37-39.

  • Бальчюнене Н.И., Кирилина В.М. Апробация внедрения Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) в субъектах Российской Федерации // Образование и наука в современных условиях. 2015. № 3. С. 49-50.

  • Бессарабова Ю.В. Организация физического воспитания студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в контексте требований комплекса ГТО // Теория и практика общественного развития. 2015. № 21. С. 286-288.

  • Ваганова И.Ю. Ментальное пространство как механизм продвижения ВФСК ГТО // Педагогическое образование в России. 2014. № 9. С. 18-21.

  • Ворсконян И.А. Методика проведения фестиваля ГТО среди учащихся средних школ // Естественно-гуманитарные исследования. 2015. № 3 (9). С. 82-86.

  • Врублевский Г.В., Ярцева Н.В. Гимнастика в системе подготовки и сдачи норм ВФСК ГТО // Педагогическое образование в России. 2014. № 9. С. 26-28.

  • Галагузова Ю.Н., Мясникова Т.И. Воспитательная функция всероссийского физкультурно-спортивного комплекса ГТО // Педагогическое образование в России. 2015. № 1. С. 70-75.

  • Галагузова Ю.Н., Мясникова Т.И. Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс ГТО как воспитательная система // Педагогическое образование в России. 2014. № 9. С. 33-36.

  • Гаспарян Г.А. Важность комплекса ГТО для современной России // Фундаментальные и прикладные направления модернизации современного общества: экономические, социальные, философские, политические, правовые, общенаучные аспекты: матер. международной научно-практической конференции. 2015. С. 119-121.

  • Гришин А.В. Особенности подготовки школьников для сдачи нормативов ВФСК ГТО в спринте // Педагогическое образование в России. 2014. № 9. С. 37-38.

  • ГТО-2014: задачи гигиены физического воспитания / Ж.В. Гудинова, Е.И. Толькова, Г.Н. Жернакова, Н.В. Семенова, И.В. Гегечкори // Современные проблемы науки и образования. 2014. № 6. С. 1015.

  • Днепров С.А., Русинова М.П. Нормативы ВФСК ГТО как программа индивидуального физического развития россиян // Педагогическое образование в России. 2014. № 9. С. 45-48.

  • Дунаев К.С., Федосеев А.М. Методика подготовки школьников к сдаче норм комплекса ГТО // Наука и образование: новое время. 2014. № 4. С. 567-568.

  • Дунаев К.С., Федосеев А.М. Применение в общеобразовательной школе методики тренировки плов-цов для сдачи норм комплекса ГТО // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. 2014. № 12 (140). С. 62-65.

  • Дунникова О.С. Физическое воспитание школьников в условиях внедрения всероссийско-го физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) // Физическая культура и спорт в современном мире: проблемы и решения. 2015. № 1. С. 44-49.

  • Еркомайшвили И.В., Гришин А.В., Трифонова Н.Н. Методика разработки тестирования знаний школьников старших классов при реализации всероссийского физкультурно-спортивного комплекса ГТО // Педагогическое образование в России. 2014. № 9. С. 49-51.

  • Калмыков И.С. Возрождение комплекса «ГТО» // Физическая культура и здоровый об-раз жизни студенческой молодежи: материалы VII межвузовской научно-практической конференции. Саратов, 2015. С. 28-32.

  • Карась Т.Ю., Ерюшева Т.В. К вопросу о внедрении норм ГТО // Физическая культура и спорт в со-временном мире: проблемы и решения. 2015. № 1. С. 60-65.

  • Корнев А.В., Белякова Е.Е. Методика подготовки детей 9-10 лет к сдаче норм всероссийского комплекса ГТО // Научный поиск. 2015. № 3.2. С. 53-54.

  • Коротких В.Ф., Терентьев А.Е. Особенности использования биографий знаменитых спортсменов в процессе привлечения обучающихся к подготовке и сдаче норм ВФСК ГТО // Педагогическое образование в России. 2014. № 9. С. 56-58.

  • Латкина М.П. Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс ГТО как средство всестороннего развития личности школьника с учетом ФГОС // Теоретические и практические проблемы физической культуры и спорта: матер. науч.-практ. конф. Благовещенск: Изд-во БГПУ, 2015. С. 48-51.

  • Москаленко И.С., Титоренко Д.А. Ретроспективный анализ комплекса ГТО // Современная наука: актуальные проблемы и пути их решения. 2014. № 13. С. 140-141.

  • Овчинников Ю.Д. Тьютор по ГТО // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. 2014. № 3 (20). С. 77-81.

  • Парфенова Л.А., Гордеева Г.А. Предложения по совершенствованию нормативно-тестирующей части комплекса ГТО // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2014. № 9 (115). С. 114-119.

  • Платонова Р.И., Колодезникова С.И., Халыев С.Д. Социальный потенциал комплекса ГТО в формировании физически активного населения // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. 2014. № 3. С. 169-171.

  • Попов В.Ф. Наследие бывшего СССР: миражи в массовой физической культуре и миф о комплексе ГТО // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. 1997. № 1. С. 65-70.

  • Правдов М.А., Правдова Л.В., Холодова И.Г. Физкультурно-образовательное пространство детского сада как условие подготовки детей к сдаче норм комплекса ГТО // Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы развития. 2015. № 1 (4). С. 306-308.

  • Ревенько А.И., Лагунова Л.В. Использование метода круговой тренировки по системе CROSSFIT на занятиях физической культурой в ДОУ с целью подготовки старших до-школьников к сдаче нормативов ВФСК «ГТО» I ступени // Психология и педагогика XXI века: теория, практика и перспективы. Чебоксары: Изд-во ЧГУ им. И.Н. Ульянова, 2016. С. 365-366.

  • Рогожкин О.А. Нормы ГТО как исторически сложившаяся система формирования физической культуры в современных условиях // Концептуальные основы и опыт профессионально-личностного становления и развития специали-ста: матер. научно-практической конференции с международным участи-ем. Рязань, 2015. С. 188-191.

  • Русинова М.П. Проблемы эффективной пропаганды ВФСК ГТО // Педагогическое образование в России. 2014. № 9. С. 87-89.

  • Сафонова Ж.Б. Физическая подготовленность субъектов образовательного процесса в контексте освоения комплекса ГТО // Омские социально-гуманитарные чтения – 2015: матер. науч.-практ. конф. – Омск: Изд-во ОГТУ, 2015. - С. 35-40.

  • Свиридова Е.С. Государственная поддержка ГТО в Российской Федерации // Science Time. 2015. № 1 (13). С. 396-399.

  • Семёнова Г.И. Взаимосвязь комплекса ГТО и здоровьеформирующих технологий // Педагогическое образование в России. 2014. № 9. С. 90-92.

  • Симутина Е.А., Захаров Н.Е. Проблемы и перспективы введения нового комплекса ГТО в России // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2015. № 5 (123). С. 173-177.

  • Синявский Н.И., Фурсов А.В., Камартдинова А.А. Мониторинг физической подготовки детей дошкольного возраста к выполнению нормативов всероссийского физкультурно-спортивного комплекса ГТО // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2015. № 6 (124). С. 177-182.

  • Сынбулатов У.Р., Толстихин А.Н. Об актуальности возрождения ГТО // Совершенствование профессиональной и физической подготовки курсантов, слушателей образовательных организаций и сотрудников силовых ведомств: матер. Международной научно-практической конференции. Иркутск, 2015. С. 446-449.

  • Титушина Н.В. Факторы, определяющие необходимость внедрения нового комплекса ГТО в систему физического воспитания населения России // Ученые за-писки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2014. № 7 (113). С. 168-171.

  • Тиханова Е.И. ГТО: история комплекса и современные подходы к его развитию // История и перспективы развития транспорта на севере России. 2014. № 1. С. 218-222.

  • Федосеев А.М. Функциональное состояние современных школьников, сдающих нормы комплекса ГТО // Наука и образование: новое время. 2015. № 3 (8). С. 219-221.

  • Фирсин С.А. Программа «Спарт–ГТО», как игровая рационализация комплекса ГТО в физическом воспитании и социализации школьников // Международный журнал экспериментального образования. 2015. № 11-3. С. 359-361.

  • Черняновская Т.Б., Антонюк С.Д. По ступеням гто на олимпийского здоровья (апробация и внедрение комплекса гто в образовательных учреждениях тамбовской области) // Культура физическая и здоровье. 2015. № 3 (54). С. 38-40.

  • Шегельман И.Р., Годинов А.Н. О целесообразности включения самбо в список испытаний комплекса физического воспитания ГТО // Приоритетные направления развития науки и образования. 2015. № 1 (4). С. 130-131.

  • Шегельман И.Р., Годинов А.Н., Крупко А.М. Некоторые аспекты внедрения комплекса физического воспитания ГТО // Актуальные направления научных исследований: от теории к практике. 2015. № 2 (4). С. 93-94.

  • Шумилин И.В. Возникновение и развитие комплекса ГТО // Теоретические и практические проблемы физической культуры и спорта: матер. науч.-практ. конф. Благовещенск: Изд-во БГПУ, 2015. С. 25-30.

  • Шумилин И.В. От норм ГТО к всероссийскому физкультурно-спортивному комплексу // Известия Тульского государственного университета. Физическая культура. Спорт. 2014. № 3. С. 54-60.

  • Шурыгина В.В., Гильманшина А.И., Чистякова Д.Г. Физкультурно-оздоровительный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО) с позиций формирования и укрепления здоровья школьников // Современные проблемы науки и образования. 2015. № 3. С. 361.

  • Югова Е.А. Внедрение системы ГТО как фактор развития здоровьесберегающей компетентности // Педагогическое образование в России. 2015. № 1. С. 100-103.

  • Ярцева Н.В. Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО) в процессе физического развития дошкольников // Педагогическое образование в России. 2014. № 12. С. 204-206.